Modelo Educativo

ANTECEDENTES

En 1990 la Secretaría de Educación Pública emprendió un estudio sobre nuevas opciones de Educación Superior, en el cual se analizaron las experiencias de algunos países como Alemania, Estados Unidos, Francia, Gran Bretaña y Japón. Con base en dicho estudio, se decidió realizar un proyecto específico para definir un modelo pedagógico que permitiera crear una nueva opción de Educación Superior. Como consecuencia de lo anterior se consiguió un sistema de Educación Tecnológica Superior que prestara servicio al sector productivo de bienes y servicios, así como a la sociedad en general y que, al mismo tiempo, ampliara las espectativas de los jóvenes mexicanos. Este sistema se materializó en lo que hoy conocemos como UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS, las cuales ofrecen el título de TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO.

Con base en las experiencias de algunos de los países con mayor crecimiento económico como Estados Unidos(Junior Collage), Francia(Institute Univertarie de Technologie), Japón(Semangokko), Alemania(Facchoschülen) y Gran Bretaña(Polytechnic), se encontró una modalidad de Educación Superior que a prestado un gran servicio a sus sectores productivos. Fue así como el Gobierno Federal, en coordinacion con los gobiernos estatales, han creado e instrumentado el Subsistema Nacional de Universidades Tecnológicas.

El día 6 de Junio del año 2000, el Poder Ejecutivo del Gobierno del Estado, publica en el Diario Oficial, el decreto número 268 que la Universidad Tecnológica Regional del Sur.

A través del proceso académico de la mejora continua de nuestro sistema de gestión de la Calidad formamos Técnicos Superiores Universitarios atendiendo a la demanda de egresados de Instituciones de Educación Media Superior de la región.

Particularidades del Modelo Educativo

Carreras de 2 años divididos en 6 cuatrimestres con un total de 3,000 horas efectivas.
Planes y programas de estudio intensivo en los que se les da mayor importancia a la práctica (70%) que a la teoría (30%).
Estadías de tiempo completo en la empresa.
Modernos talleres y laboratorios.
Profesores con sólida preparación académica y amplia experiencia laboral.
Vinculación con el sector productivo.
Título de Técnico Superior Universitario y Cédula Profesional expedida por la SEP.
Grupos de sólo 25 estudiantes.

MISIÓN

Formar, a partir de egresados del bachillerato, Técnicos Superiores Universitarios aptos para la aplicación de conocimientos y la solución creativa de problemas, con un sentido de innovación en la incorporación de los avances científicos y tecnológicos, procurando la competitividad de las organizaciones en las que desempeñen sus funciones.

VISIÓN

Ser una Institución de Educación Superior con el reconocimiento social y de los actores del desarrollo económico, con base en programas educativos de calidad y excelencia académica en la formación de Técnicos Superiores Universitarios que contribuyan al desarrollo del país.

POLÍTICA DE CALIDAD

A través del proceso académico y de la mejora continua de nuestro sistema de gestión de la calidad, formamos Técnicos Superiores Universitarios atendiendo la demanda de egresados de instituciones de educación media superior de la región.